XESC

Notícia

El Ple municipal del mes d'abril va donar el vistiplau per unanimitat a aquesta iniciativa que inclou, de moment, 8 escoles i 3 instituts de la ciutat. Els objectius de la xarxa inclouen avançar en l'ambientalització dels centres educatius de Castelldefels, establir espais d'intercanvi, formació, treball comú entre els centres que en formen part, entre d'altres.

Article

Es van instal·lar 120 punts de mesura de nivells de NO2 (una quinzena per escola, decidits pels centres educatius) per tal de “mapificar” la qualitat de l’aire a escala de carrer, a l’entorn de l’escola i a la porta, al pati i a l’interior del centre. Els tubs de captació passiva instal·lats pel mateix alumnat (d’entre 9 a 12 anys) han recollit dades durant l’octubre i novembre de 2020.

Notícia

Cartells per a conscienciar i jocs basats en la mímica són dues de les iniciatives que ha preparat l’alumnat dels centres que hi participen. Us expliquem les accions que es promouen en el marc d'aquesta setmana temàtica, que se celebra del 26 d’abril al 2 de maig.

Notícia

Alumnes, mestres i pares ofereixen idees per evitar el malbaratament alimentari en una publicació que també té el suport del grup de restauradors Forquilla Badalona

Notícia

L’agenda 21 Escolar es desenvolupa amb un conjunt d’activitats adreçades específicament a l’àmbit educatiu per promoure un canvi d'hàbits a tota la comunitat educativa, mestres, alumnes i famílies cap a una Lleida més sostenible i respectuosa amb el seu entorn. Hi participen 55 escoles i instituts, i una de les novetats per aquest curs són les microxarxes.

Article

El programa d’educació ambiental Compartim un Futur ha volgut fer de la perspectiva de gènere una prioritat en l’educació ambiental a l’Àrea Metropolitana de Barcelona introduint criteris d’igualtat de gènere a les activitats i als recursos educatius.

Notícia

L’escola Joan Maragall declara l’Emergència Climàtica, sent la primera escola de Sant Cugat del  Vallès en assumir aquest compromís amb el planeta i els infants.
Notícia

Els projectes ambientals dels centres que compten amb el suport de l’Agenda 21 Escolar de Lleida comencen a donar els seus fruits.

Article

Hàbitat és una guia d’activitats per a l’educació ambiental que pretén abordar la tasca educativa partint de l’experiència vivencial. S’utilitza l’activitat, el joc, la simulació i la implicació, fins i tot física, en la modelització dels processos com a suport del diàleg amb la realitat.

Notícia

El premi en la categoria d’un treball en xarxa es reparteix enguany entre dues iniciatives: la de l’Institut Vinyes Velles i l’Escola Mogent de Montornès de Vallès pel seu projecte ‘El tresor del camí fluvial’, i la de l’Institut La Garrotxa per ‘Acció Moixina’. L’Institut de Santa Coloma de Farners s’ha emportat el premi a la millor trajectòria continuada en el procés d’ambientalització integral del centre.