 |
Fes clic aquí si tens problemes per visualitzar la plana
|
|
|
|
|
|
|
Butlletí 624 - Especial EDUCACIÓ PER CANVIAR EL MÓN
|
|
|
|
|
|
A partir de les reflexions i debats del Congrés Nacional d'Educació Ambiental 2026, obrim una sèrie de reflexions i preguntes: És l’educació ambiental una eina transformadora o una peça clau per afrontar la crisi ecosocial?
Diferents veus ens parlen d'educació ecosocial i de com abordem els reptes d’educar en un context d’incertesa i col·lapse potencial, així com la necessitat de generar relats que mobilitzin i connectin amb la realitat d’avui. No es tracta només d’informar, sinó de generar acció i evitar la paràlisi davant la magnitud del repte.
També disponible en format web.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Entrevista a Teresa Franquesa, biòloga i ambientòloga
|
|
|
|
|
|
|
|
Teresa Franquesa reflexiona sobre el paper clau de l’educació ambiental en un context de crisi ecosocial creixent i defensa la necessitat de construir relats mobilitzadors, allunyats del catastrofisme. Lluny d’una educació basada en l’alarma, defensa que el seu objectiu és ajudar a imaginar futurs possibles, desitjables i creïbles.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Als anys setanta estàvem totalment desconectats del nostre entorn. Era urgent treure l'escola de l'aula i connectar-la amb la natura. Era una educació revolucionària perquè volia canviar aquest model cultural"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Les visions catastrofistes no ens ajuden, el pesimisme és desmobilitzador. La realitat és difícil i complexa, però podem generar experiències per aprendre que la cooperació és una eina per canviar coses. Si treballem junts, podem crear futurs millors".
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"L'educació té molta força. Allò que pot fer no ens ho donarà ni un algoritme ni cap màquina com ara l'acompanyament, el sentit crític o la capacitació."
|
|
|
|
|
|
|
|
Opinió
|
|
|
|
|
Arnau Amat
|
|
"El futur de la sostenibilitat no pot dependre del màrqueting verd, sinó de criteris tècnics, controls independents i responsabilitat social, empresarial i ciutadana"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La dada
|
|
|
|
|
|
|
|
Durant dècades, hem après a mirar l’economia només per la part visible de l’iceberg: empreses, comerç, consum o sistema financer. És la superfície del model dominant, una economia de mercat basada en el creixement, els diners i la concentració de poder. És el que ens han ensenyat que és el més important i l’imprescindible per al desenvolupament dels éssers humans.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Recurs relacionat
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nueva Cultura de la Tierra, de Charo Morán, és una obra que s’emmarca en una campanya més àmplia promoguda per Ecologistes en Acció.
Aquest llibre es presenta com un argumentari necessari per comprendre la crisi ecosocial actual i proposa un canvi de paradigma cap a una cultura que respecti els límits planetaris i promogui vides dignes per a tots els éssers vius.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Entrevista a Jorge Riechmann, filòsof i ecologista
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Riechmann defensa que no podem continuar parlant de transició energètica sense qüestionar el model de base: vivim en societats encara profundament dependents dels combustibles fòssils, on les renovables s’afegeixen —però no substitueixen— una matriu energètica insostenible. En aquest context, alerta també dels riscos d’una deriva autoritària vinculada a aquest model, el que anomena "feixisme fòssil”.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Entrevista a Andreu Escrivà, ambientòleg i divulgador
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L’ambientòleg Andreu Escrivà presenta el seu nou llibre La Terra no és el teu planeta (Sembra, 2026) i reflexiona sobre com explicar la crisi sense generar paràlisi. El llibre proposa entendre millor la nostra relació amb el planeta i qüestiona la separació artificial entre humans i natura.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L’ambientòleg Andreu Escrivà presenta el seu nou llibre "La Terra no és el teu planeta" (Sembra, 2026) i reflexiona sobre com explicar la crisi sense generar paràlisi. En aquesta notícia podreu llegir en exclusiva el capítol "coordenades temporals" d'aquesta publicació, publicat en línia.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Notícies del Congrés Nacional d'Educació Ambiental
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Del 26 de gener al 26 de febrer ha tingut lloc el IV Congrés Nacional d’Educació Ambiental (CNEA), un espai de reflexió sobre com podem imaginar el futur des de l’educació, per tal de transformar el present.
|
|
Dos-cents professionals s’han reunit a Manresa en la sessió de cloenda del IV Congrés Nacional d’Educació Ambiental
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La Diputació de Barcelona, el Departament de Territori, Habitatge i Transició Ecològica, l’Àrea Metropolitana de Barcelona (AMB) i l’Ajuntament de Barcelona han signat un conveni per impulsar el Congrés Nacional d’Educació Ambiental (CNEA) perquè esdevingui un certamen permanent de caràcter bianual.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Més notícies
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Recurs
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Més d’un centenar d’organitzacions s’alcen amb la natura en el Dia de la Terra.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Bones pràctiques
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Subscripció: Alta / Baixa
Butlletins publicats
|
|
Xarxa de Ciutats i Pobles cap a la Sostenibilitat
C/ Zamora, 73 - Edifici Bogatell · 08018 Barcelona
|
|
|
|
